En 2014, DULALA a lancé le concours kamishibaï plurilingue avec la volonté de donner la possibilité aux professionnel.le.s de l’éducation, notamment les enseignant.e.s, de créer le futur outil pédagogique de l’association, tout en les incitant à entrer dans l’éducation plurilingue et interculturelle.
Plusieurs professionnel.le.s se sont aventuré.e.s dans le projet pour son côté artistique, attiré.e.s par la production d’un conte collaboratif avec un format original, celui du kamishibaï. Un certain nombre d’enseignant.e.s ne connaissaient pas du tout l’approche de l’éveil aux langues et sont « tombé.e.s » dedans par hasard.
Déterminées à partager cette expérience inédite de création artistique plurilingue, nous avons présenté notre projet lors du colloque international EDILIC à Varsovie en juillet 2017. Des acteurs et actrices du plurilinguisme du Canada, Suisse, Portugal, Italie et Grèce ont alors accepté de rejoindre le mouvement et de se lancer dans cette aventure collective.
