Erasmus+ Project

Kamilala : a creative project for social inclusion open to languages and cultures

In 2019 Kamilala members have presented a research project on the Multilingual Kamishibaï Competition to the Erasmus+ Agency. The project was approved of. The Erasmus+ Agency supports a collaborative work lead from September 2019 to August 2022 by the association Dulala, as leader, in partnership with the University of Aveiro (Portugal), The Aristotle University of Thessaloniki – research team Pluralités (Greece), the Autonomous region of Aosta Valley (Italy), which are all Kamilala members, as well as the University Paris 8 (France). 

The project aims at producing :

– a supervisor’s guide, for any candidate willing to join the competition; 

– a free online course, featuring videos and interactive activities that introduce Language Awareness through the scope of multilingual kamishibai. ;

– an engineering report focused on the organisation of a competition will resume this transnational experience and will be useful for any structure willing to set up a Multilingual Kamishibai Competition in its local territory.

Intellectual outputs will be translated in the languages of the participants of the project (italian, portuguese, greec and english). 

A training course for members of the partnership will be based on the intellectual outputs of this project. It will enable us to test the transferability of our productions.

Our final dissemination event in Spring 2022 in Paris will showcase the results of our intellectual outputs: conferences, workshops and roundtables will be organised to present, share and test our ideas.

Expected results of this project include: 

  • an improvement of school climate and children’s well-being,
  • increased motivation for learning, 
  • better communication between parents and educational team members, 
  • more tolerance and inclusion regarding social, cultural and linguistic diversity.

In the long run, exposing the positive impacts of Multilingual Kamishibai Competition on a large-scale territory aims to prove families and educational professionals that valuing multilingual repertoires has a positive effect on social inclusion and academic achievement.


Kamilala : um projeto criativo de inclusão social através da abertura a línguas e culturas

Em 2019, vários membros de Kamilala apresentaram um projeto de investigação à Agência Erasmus+, em torno do Concurso Kamishibai Plurilingue. O projeto foi validado e financiado. A Agência Erasmus + apoia assim um trabalho colaborativo, de setembro de 2019 a agosto de 2022, liderado pela associação Dulala, parceiro principal, em colaboração com a Universidade de Aveiro – Equipa de investigação do LALE (Portugal), a Universidade Aristóteles de Salónica – Equipa de investigação Pluralités (Grécia), a Região Autónoma do Vale de Aosta (Itália), todos membros de Kamilala, bem como a Universidade de Paris 8 (França).

Este trabalho tem como objetivo produzir : 

– um guião pedagógico destinado aos candidatos que desejam participar no concurso; 

– um módulo de formação online gratuito, de acesso aberto, que apresentará vídeos e atividades interativas para a sensibilização à diversidade linguística e cultural com a ferramenta Kamishibai plurilingue;

– um relatório de engenharia focado na organização do concurso fará o balanço desta experiência transnacional para informar as estruturas interessadas na organização do Concurso Kamishibai plurilingue à sua escala.

As produções serão traduzidas nas diferentes línguas dos participantes do projeto (italiano, português, grego e inglês).

Um evento conjunto de formação, dirigido a diferentes atores educativos dos países participantes no projeto, irá formar as equipas com base nas produções intelectuais produzidas no final do projeto. Este tempo de formação também permitirá verificar a transferibilidade das nossas ferramentas pedagógico-didáticas.

Além disso, está previsto um evento de disseminação para a primavera de 2022 em Paris, no âmbito do qual os resultados de cada uma das produções intelectuais serão apresentados em plenário, testados em workshops práticos e discutidos em mesas redondas.

Os resultados esperados deste projeto incluem:

→ uma melhoria do clima escolar e do bem-estar das crianças,

→ maior motivação para as aprendizagens em geral,

→ melhor comunicação entre pais e membros das estruturas educativas,

→ maior aceitação e inclusão no que diz respeito à diversidade social, cultural e linguística.

A longo prazo, expor os impactos positivos numa escala territorial e mostrar às famílias e aos profissionais da educação que a valorização dos repertórios plurilingues permite atuar na inclusão social e no desempenho escolar.


Πρόγραμα Erasmus + 

Kamilala: ένα δημιουργικό πρόγραμμα για την κοινωνική ενσωμάτωση μέσα από το άνοιγμα στις γλώσσες και στους πολιτισμούς. 

Το 2019, πολλά μέλη του KAMILALA παρουσίασαν ένα ερευνητικό πρόγραμμα για τον διαγωνισμό του πολύγλωσσου Kamishibaï στην επιτροπή του προγράμματος Erasmus+. Το πρόγραμμα εγκρίθηκε. Η Επιτροπή Erasmus + εγκρίνει λοιπόν ένα συνεργατικό πρότζεκτ, με συντονιστή τον επιστημονικό σύλλογο Dulala και με εταίρους το Πανεπιστήμιο του Aveiro  (Πορτογαλία), το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, μέσω της ερευνητικής ομάδας Pluralités (Ελλάδα), την αυτόνομη περιοχή της Val d’Aoste (Ιταλία) – ως μέλη του Kamilala, και το Πανεπιστήμιο «Paris 8» (Γαλλία).  

Το πρόγραμμα στοχεύει στην παραγωγή: 

  • ενός παιδαγωγικού εγχειριδίου για κάθε υποψήφιο που επιθυμεί να συμμετάσχει στον διαγωνισμό,
  • μιας διαδικτυακής δωρεάν επιμόρφωσης, με βίντεο και διαδραστικές ασκήσεις με σκοπό την εισαγωγή στη γλωσσική αφύπνιση μέσω του πολύγλωσσου Kamishibai,
  • ενός οδηγού σχεδιασμού του διαγωνισμού Kamishibaï, ο οποίος θα αναδείξει το αποτέλεσμα αυτής της διεθνικής εμπειρίας, και θα δίνει τις απαραίτητες πληροφορίες σε δομές που ενδεχομένως να ενδιαφέρονται να αναλάβουν τη διεξαγωγή του  Διαγωνισμού «Πολύγλωσσο Kamishibaï». 

Οι παραγωγές θα μεταφραστούν στις γλώσσες των συμμετεχόντων ομάδων: ιταλικά, πορτογαλικά, ελληνικά και αγγλικά.

Μια κοινή επιμόρφωση εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθεί στο τέλος του πρότζεκτ. Η περίοδος αυτή της επιμόρφωσης θα επιτρέψει την πιλοτική εφαρμογή των παιδαγωγικών και διδακτικών εργαλείων. 

Επιπλέον, έχει προγραμματιστεί για την άνοιξη του 2022, ένα σεμινάριο στο Παρίσι, με στόχο τη διάδοση του προγράμματος, όπου και θα παρουσιαστούν στην ολομέλεια οι τελικές παραγωγές και τα αποτελέσματα των εργασιών της κάθε ομάδας, τα οποία θα αξιολογηθούν μέσα από εργαστήρια workshops και συζητήσεις «στρογγυλής τραπέζης». 

Τα αναμενόμενα αποτελέσματα:

  • βελτίωση του σχολικού κλίματος και της ευεξίας των παιδιών,
  • αύξηση των κινήτρων μάθησης
  • ομαλοποίηση της επικοινωνίας μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών δομών,
  • διαλλακτικότητα και ενσωμάτωση σε σχέση με την κοινωνική, πολιτισμική και γλωσσική διαφορετικότητα. 

Λαμβάνοντας υπόψη τον θετικό αντίκτυπο του διαγωνισμού «Πολύγλωσσο Kamishibaï» σε πολλές χώρες, το πρότζεκτ στοχεύει να εξοικειώσει τις οικογένειες και τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης ότι με τα θετικά στοιχεία που προσφέρει η χρήση των πολύγλωσσων ρεπερτορίων στην κοινωνική ενσωμάτωση και στη σχολική επιτυχία.